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第二卷 突如其来的风波开端

个人点数是拿来采买日常用品、吃饭,或者购买电器用品。它在校内发挥了金钱的职责,是非常重要的东西。

校区内无法使用现金,所以要是没有持有这个个人点数,就必须被强制过著每天都没有零用钱的生活。

由于D班的班级点数是零,因此每个月汇进来的个人点数也必然是零。我们被迫在没有零用钱的状态下维持生活。

但我们在入学时有收到一千点的班级点数。

如果能维持那些点数,我们每个月都能获得十万点。然而,麻烦的是这个班级点数每天都会有所增减。课堂中私下交谈或考试成绩不好等种种因素,都会令点数逐渐削减。结果,D班在五月初就把班级点数给归零了。而且很遗憾,这种情况直到现在七月一日都还持续著。

然后,班级点数除了会决定每个月的支付金额,也承担著决定班级优劣的职责。校方将按照班级点数的数值,从高到低依序分配AD班。

如果我们D班能得到凌驾于C班之上的班级点数,那下个月开始可能就可以升上C班了吧。接著,假如最后我们可以爬上A班并迎接毕业的话,就有希望实现自己期望的升学、就业目标。

我当初听到这个制度时,认为最重要的就是累积班级点数。个人点数即使再怎么存也只不过是自我满足。

不过期中考试可以买分数的这件事,却使我的这个想法为之一变。

须藤在不久前的考试中很可惜地考了不及格,于是我便执行了个作战——请校方卖给我他的分数。从校方很乾脆就准许了这项请求来看,就能了解D班班导茶柱老师的话并不是个玩笑。

「根据学校与学生的契约,在这间学校里,原则上没有东西无法用点数购买。」

也就是说,在学校里持有个人点数就代表著——必要时我们有可能让状况往对自己有利的方向发展。

只要有那个意思,说不定连考试分数以外的东西都能得到。

「各位早安。你们今天的模样比以往都还更激动呢。」

茶柱老师随著宣告朝会开始的钟声进到教室。

「小佐枝老师!我们这个月也是零点吗!早上我检查余额,结果半点也没有汇进来!」

「所以你们才会这么激动吗?」

「我们这个月可是拚死地努力了喔,就连期中考也都熬过了……但依然还是零,这岂不是太过分了吗!而且我们也完全没有迟到、缺席或私下交谈!」

「别妄下结论,先听我说。池,确实如你所言,你们努力到甚至让人耳目一新。这点我就承认吧。而就如同你们实际感受的那样,校方当然也能够理解这点。」

老师教诲般地对池说道,池便闭上嘴,坐到了椅子上。

「那么我马上就来公布这个月的点数。」

老师把手上的纸在黑板上摊开,点数的结果从人班开始依序公开。

除了D班,所有班级的班级点数数值,都比上个月上升了将近一百点。

A班甚至还达到了一千零四点这种稍微超出入学时点数的结果。

「……这发展真是不怎么让人开心呢。难道他们已经发现了增加点数之类的方法?」

临座的同学——堀北铃音似乎只在意别班的状况,不过池等等D班大多数的学生却都不在乎其他班级的点数。他们认为最要紧的,就只有我们班是否拥有班级点数这点而已。

而D班标示的则是——八十七点。纸上如此写著。

「咦?什么,八十七……代表我们加分了?太好了!」

池在发现点数的瞬间跳了起来。

「现在高兴还太早。别班的同学们都增加了与你们同等或者更多的点数。差距并没有缩小。这就像是送给熬过期中考的一年级生的奖励,各班最低都会发放一百点罢了。」

「原来是这么回事。我才在想奇怪,怎么会突然发放点数。」

对于以A班为目标的堀北而言,入学以来久违地拥有班级点数,似乎不是件值得高兴的事情。她的脸上

(继续下一页)

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